Vem aí o “II Seminário formativo: temas candentes na área da Educação Infantil”, uma ação do Projeto de Extensão NDI Comunidade, vinculado ao Núcleo de Desenvolvimento Infantil – NDI, do Centro de Ciências da Educação – CED, da Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC. As inscrições para participação no evento, que será virtual, iniciam na próxima segunda-feira, e serão gratuitas. Caso ainda não possua, faça seu cadastro no Sistema da UFSC bit.ly/cadastro-ufsc e, entre 04/08 e 31/08/2025 se inscreva no link do evento https://inscricoes.ufsc.br/iiseminndi Em breve, mais informações! Participe e fortaleça os vínculos entre ensino, pesquisa, extensão e formação docente!
No dia 13 de maio, o NDI comunidade realizou uma formação ministrada pela coordenadora do projeto professora Dra. Débora Cristina de Sampaio Peixe no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE), da FAED/UDESC. A atividade, intitulada “A Documentação como ferramenta fundamental de formação e seus nexos com o Currículo nos processos de transição na Educação de bebês e crianças até três anos”, foi articulada junto ao Laboratório de Pesquisa em Didática e Formação Docente (NAPE/UDESC).
No dia 26 de maio, o Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI) recebeu a visita de participantes do minicurso Geografia da Infância 44ª SEMAGEO , ministrado pelo Técnico em Assuntos Educacionais Dyego Anderson Silva Pereira.
A atividade fez parte do projeto de extensão NDI Comunidade, coordenado pela professora Débora Cristina Peixe, com apoio da bolsista Ingrid Guesser. A proposta da visita foi promover a aproximação entre diferentes áreas do conhecimento, proporcionando aos participantes do minicurso um momento de acolhida, apresentação institucional do NDI e reflexão sobre as infâncias a partir do espaço da educação infantil. A visita foi organizada e conduzida por Dyego, em parceria com a servidora Gabrielle Gualdieri Pinheiro.
Na tarde do dia 16 de maio de 2025, o projeto de extensão NDI Comunidade recebeu com alegria a visita dos Centros de Educação Infantil “Raio de Sol III”, “Hilda Anna Eccel I” e “Adelina Zen”, do município de Brusque (SC), para uma formação temática com foco em Natureza e Infância.
A atividade contou com a presença de 45 docentes, que participaram de uma visita técnica aos espaços do Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI/UFSC), de uma apresentação institucional e de reflexões formativas sobre a relação entre as crianças e os elementos da natureza no contexto da educação infantil.
A ação contou com o apoio das professoras Carolina Spinelli e Jucilane Zucco e da pedagoga Carolina Machado Castelli. A responsável pelo grupo visitante foi Lilian Souza, Coordenadora Pedagógica do Cei Raio de Sol III.
A atividade também contou com o acompanhamento da coordenadora do projeto, professora Dra. Débora Cristina de Sampaio Peixe, e da bolsista Ingrid Guesser.
Na tarde do dia 12 de maio de 2025, o projeto de extensão NDI Comunidade recebeu com alegria a visita da turma da disciplina de Artes Visuais e Metodologia I, do curso de Licenciatura em Artes Visuais da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), sob a responsabilidade da professora Elaine Schmidlin.
A atividade contou com a participação de 20 estudantes, que puderam conhecer os espaços do Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI/UFSC), além de participar de uma apresentação institucional e vivenciar momentos de troca sobre as práticas pedagógicas desenvolvidas com ênfase na estética e nas linguagens visuais na infância.
A visita foi acompanhada pelas professoras Maria Eliza Pimentel e Lígia Mara Santos, pela coordenadora do projeto, professora Dra. Débora Cristina de Sampaio Peixe, e pela bolsista Ingrid Guesser.
Na manhã do dia 16 de maio de 2025, o projeto de extensão NDI Comunidade teve a alegria de acolher cerca de 40 docentes do Centro de Educação Infantil Matilde Sens, de Ituporanga (SC), para uma visita técnica ao Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI/UFSC).
Durante a visita, o grupo conheceu os espaços do NDI, participou de uma apresentação institucional e vivenciou momentos de troca sobre as práticas pedagógicas desenvolvidas. A ação contou com o apoio das professoras Andressa Joseane da Silva e Priscilla Trierweiler, da coordenadora do projeto, professora Dra. Débora Cristina de Sampaio Peixe, e da bolsista Ingrid Guesser.
A professora responsável pela organização da visita técnica por parte do CEI Matilde Sens foi Ticiane Nienkotter.
Bastidores do encerramento do seminário formativo: temas candentes na área da educação infantil uma ação do projeto NDI comunidade.
Conferência “A formação docente na educação infantil: contribuições da extensão ” Prof Dra. Angela Maria Scalabrin Coutinho UFPR, mediação Dra. Josiane Piccolli NDI/CED/UFSC
O projeto de extensão ndi comunidade completa 30 anos de existência contribuindo com a formação docente e o tripé ensino-pesquisa-extensão.
Agradecemos a coordenadora do projeto ndi comunidade e do seminário Débora Cristina de Sampaio Peixe NDI/CED/UFSC e a equipe organizadora professoras Carolina Spinelli, Carol Machado, Maria Eliisa Pimentel, Letícia Cunha da Silva, Carol Shimomura Spinelli, Jucilaine Zucco, Saskya Bodenmuller, Regina Ingrid, Elisandra Oeres, Josiane Piccolli, Rafael da Silva, TAES ANEXO Elisa Paim, Katia paixão, Carol Castelli, Samuel Morais, bolsista Ingrid Guesser. Também agradecemos aos ministrantes que estiveram conosco e muito contribuíram com as reflexões em torno dos temas debatidos.
Obrigada a todas as pessoas participantes do seminário!
Bastidores da mesa 4
“Identidade e diferença na educação infantil”
“Intersecção nos olhares sobre infâncias, relações de gênero e saúde mental” com Dra Regina Ingrid Bragagnolo NDI/UFSC
“Educação infantil e diversidade: tensões e potências nas diferenças” com o doutorando Rayffi Gumercindo P. de SouzaCAP-UFCG/PB.
Quarto dia: “A relação entre criança e natureza” moderadora Msc. Andressa Silva
“A relação entre criança e natureza a partir do projeto de educação ambiental no NDI” com Msc. Jucilaine Zucco e Carol Shimomura Spinelli NDI/UFSC
“Percursos cartográficos entre infância, artes e naturezas” com a doutoranda Ivone Priscilla de C. Ramalho NEI/UFRN e Dra. Karyne Dias Coutinho UFRN
